本文正體字版由OpenCC轉換

早就料到會有這一天到來，但我沒有想到竟然會引起這麼大的反響。

作爲一個學生，我觀察到的事實是這樣的。7月2日中午放學，我和幾個同學發現在樓下的柱子上有通知，走過去一瞧，是下一學期老師的工作安排表。令我奇怪的是，新高二的老師名單上沒有我們的語文老師。下午我和同學開始討論老師調職的問題，可意外的發現有些老師“失蹤了”。後來聽說是學校要裁員了。晚上去機房上“百度貼吧”一看，果然。

原來的確有還多老師被裁掉了。老師們在貼吧上大量匿名發帖，強烈抗議裁員。有人把帖子發到了“天涯社區”上，立即引起很大反響，隨即被各大新聞網站轉載“網友曝河南省實驗中學裁員180人 包括懷孕教師”。看着這些帖子，我十分痛心。

其實人員冗餘是個歷史遺留問題。早在李國有校長時代，學校開始擴張，從一個年級4個班擴到了一個年級40個班，於是也以每年100多人地招聘老師。緊接着是蓋大樓，辦分校，重建校園，河南省實驗中學一躍而成爲河南省“第一名校”，頗有暴發戶的風采。但由於“樹大招風”也好，“槍打出頭鳥”也罷，總之“始作俑者”的下場往往很可悲。有人把學校告了，說是亂收費達一億。於是李國有校長灰溜溜地下臺了，學校也開始泄氣。自從王學進來到省實驗，學校開始萎縮，從一個年級40個班萎縮到了今年的12個班，今年分校初中直接不招生了。

但是學生好打發，老師就難辦了。王學進這次終於拉下臉皮，裁人。裁人是肯定少不了，問題在於裁誰。現今老師們關注的焦點在於“不公平的裁員”。有的老師反映說是誰“送了禮”，誰就留下，所以大量初三高三畢業班的老師被裁，因爲“沒時間送禮”。

裁員是否公平，我不敢作出評價，也沒有證據說明一切。但可以考慮的是，爲什麼會有這次風波？爲什麼作爲高尚職業的老師們會遭到如此不公平的待遇？人員冗餘最嚴重的不是學校，而是政府。然而很少聽說政府裁員，只知道每年都有公務員考試。中國是世界教育投入最低的國家之一，而同時又是世界行政成本最高的國家之一，這“一低一高”說明了什麼？僅2005年，我國各級行政機關公車消費就高達3000億元，公款喫喝2000億元，公款考察旅遊1000億元，三項合計高達6000億元，佔當年國家財政收入的20％，相當於全民教育投入的5倍。僅“公款喫喝”一項就高出教育投入。中國如此漠視教育，可想而知。

說到中國不重視教育，也許有人會有不同的態度。我想說的是中國各界重視的是教育的表象，或者說是重視的是高考，是文憑。絕大多數人把上學作爲了一個參加考試的途徑，而不是接受教育的機會。問問隨便一個學生就會知道，沒有人”願意“上學，只是因爲要考試才上的。高考目標無非是進入大學，但其根本目的是躋身上層社會。多少年前，農村中出了一個”大學生“，全村人彈冠相慶。而現在，”大學生“成了貧困家庭的包袱。而嚴峻的就業形勢令越來越多的人開始思考，上大學值不值。管中窺豹，可見一斑，誰把上大學真正當作是去接受高等教育了。教育，已經蛻變成爲一條通往社會上層的小路，而且只此華山一條路。

就算把老師們看做是這條”名利之路”上的引路人，社會對他們的尊重太少了。可憐的老師，可悲的教育，可恨的機制。

怨聲載道的帖子

上次修改時間 2017-02-03